7月19日，玉溪师范学院四只耳朵青年推普团金厂小分队在文山壮族苗族自治州马关县金厂镇老寨小学，组织学生开展推普主题书签手工制作活动，将国家通用语言文字推广普及融入手工创作，以看得见、摸得着的方式让推普教育润物无声。
金厂镇地处中越边境一线，国境线长41公里，老寨小学苗族学生占在校生九成以上、壮族学生约占一成。当地儿童日常以苗语和文山方言交流为主，普通话使用场景相对有限，汉字书写和认读能力有待提升。团队在此前教学中发现，部分低龄学生对汉字笔画顺序不够熟悉，书写规范性有待加强。如何让孩子们在轻松愉快的氛围中亲近汉字、爱上书写，是本次课程设计的核心目标。
活动伊始，志愿者为每位学生分发空白书签卡片和彩笔工具，引导大家将课堂所学的规范汉字书写知识付诸实践。孩子们在书签正面工整书写自己喜欢的推普标语，写规范字、做文明人、说好普通话、方便你我他、学好普通话、走遍天下都不怕等朗朗上口的短句跃然纸上。志愿者逐一指导学生调整汉字结构比例、纠正笔画顺序，帮助孩子们在实践中巩固规范书写能力。书写完成后，孩子们用彩笔在书签空白处点缀花草、彩虹、星星等童趣图案，将语言文字学习成果与个人创意融为一体。
部分高年级学生在完成基本书写后，主动在书签背面誊抄当日所学的经典诗句——红军不怕远征难、至今思项羽不肯过江东等，将红色诗文诵读与推普书签制作有机结合。志愿者鼓励学生用普通话朗读自己书签上的内容，并逐字纠正发音，将口语表达练习融入每一个环节。一枚枚图文并茂的书签承载着汉字之美，也见证着孩子们从不敢开口到主动朗读的点滴进步。
活动尾声，孩子们骄傲地举起自己亲手制作的书签，全班齐声用普通话朗读各自书签上的推普标语。志愿者告诉孩子们，书签可以夹在课本里日日相伴，每当翻开书看到它，就提醒自己用普通话朗读、用规范字书写。将推普教育融入书签手工制作活动，让抽象的语言文字学习转化为具体可感的手工创作，实现了推普教育的长效留存。一枚小小的书签既是课堂成果的见证，也是推普意识融入日常的起点。四只耳朵青年推普团将持续探索趣味化、生活化的推普教学方式，让国家通用语言文字在边境村寨落地生根。
