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巢湖学院实践团赴庐江县刘墩村开展一老一小关爱三下乡社会实践

来源:巢湖学院“椿稚同心”实践团
发布时间:2026-08-13 关注:
         为落实乡村振兴相关部署,聚焦乡村“一老一小”民生重点群体,7月14日,“椿稚同心”巢湖学院赴同大镇一老一小志愿服务团前往安徽省合肥市庐江县同大镇刘墩村,依托新时代文明实践站开展暑期“三下乡”社会实践。针对村内青壮年大量外出务工、留守儿童暑期看管缺位、空巢独居老人帮扶不足的现实难题,实践团同步推出公益暑托课堂、入户走访助老、田间农事帮扶等志愿服务,下沉基层倾听群众真实诉求,以青年力量破解乡村“一老一小”急难愁盼。
         面向村内二十余名二至六年级留守儿童,志愿者开设公益暑托课堂,团队摒弃单向说教的传统授课模式,创新以情景演绎、互动问答、趣味抢答、手工创作的形式开展教学,围绕防溺水、反诈宣传、防蜱虫、勤俭节约、未成年人保护、红色薪火传承六大主题编排情景剧,围绕六大主题编排情景剧,让枯燥的理论知识变得生动易懂,打造沉浸式课堂,助力孩子们理解掌握各类知识。
          防溺水主题课堂上,志愿者结合本地沟渠、塘口密集的村落环境,演绎溺水危险场景、错误施救场景,详细解读防溺水“六不一会”准则,通过情景复盘、互动提问,纠正孩子们盲目施救的错误认知,筑牢暑期安全防线。勤俭节约课堂以情景剧演绎日常浪费粮食、铺张攀比的生活场景,搭配粮食种植科普短视频,引导孩子们自觉践行光盘行动,摒弃浪费陋习,树立勤俭节约的优良品德。同时,志愿者通过反诈情景剧、防蜱虫安全情景剧、未成年人保护法情景演绎,直观科普日常生活安全知识与法律常识;依托“童心传红色薪火永相传”红色情景剧,以少年视角讲述红色故事,厚植孩子们的爱国情怀。多样化的情景化教学模式,让孩子们沉浸式学安全、学知识、悟美德。
          儿童课堂有序开展的同时,志愿者分批下沉村落、走进田间,重点帮扶村内独居老人。不少老人年事已高,独自打理农田力不从心,志愿者主动躬身下地,帮助清理田间杂草、规整地块,实实在在减轻老人务农压力。入户交流时,志愿者向老人细致讲解防溺水、电信诈骗、夏季蜱虫防护三类实用安全知识,拆解农村高发骗局、野外涉水隐患与蚊虫叮咬处置办法。
科普结束后,志愿者坐下来陪老人唠家常,仔细询问老人身体状况、日常起居难处,耐心倾听老人挂念在外务工子女与留守孙辈的心声,用贴心陪伴消解独居老人的孤独感。
          实践尾声,实践团与刘墩村村委会就长期校地志愿服务开展深度交流。村委会工作人员表示,高校志愿者开设的公益暑托班填补了乡村暑期儿童托管空白,入户走访也帮助基层捕捉到群众细微、分散的生活诉求,为村级民生服务提供有效参考。实践团负责人介绍,本次短期实地实践只是服务起点,团队后续将搭建线上长期陪伴渠道,持续为村内留守儿童提供线上课业辅导、安全知识推送等长效志愿服务。
            此次“三下乡”实践活动,“椿稚同心”巢湖学院赴同大镇一老一小志愿服务团以乡村“一老一小”为服务切入点,走出校园深入乡土田野,在面对面沟通、实打实服务中摸清乡村发展实情。青年学子俯身扎根基层,以贴合乡村实际、可落地的志愿服务回应群众急难愁盼,在社会实践基层课堂锤炼专业本领,把青年担当书写在乡村振兴的乡土大地上。
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