近日，重庆外语外事学院“三下乡”暑期实践团在支教地乡村小学，以红歌为媒开展爱国教育活动。《唱支山歌给党听》《强军战歌》《我和我的祖国》三首经典曲目，经“师教生学、师生合唱”的方式，在校园里谱写出动人的红色乐章，让爱国种子在孩子们心中悄然扎根。
逐句教唱，让红歌“走进”童心 “唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”支教老师率先开唱，悠扬旋律在教室流淌。孩子们睁大眼睛，跟着老师逐句模仿，从生疏到熟练：学《唱支山歌给党听》时，理解“党如母亲”的比喻后，童声里多了份温柔敬意；唱《强军战歌》，男孩们攥紧拳头，把“听吧新征程号角吹响”唱得格外有力；《我和我的祖国》的教学中，孩子们歌声里满满的溢出对祖国的依恋。
教红歌不只是教旋律，更是借歌声讲中国故事。教唱时会穿插讲解歌曲背景，像才旦卓玛与《唱支山歌给党听》的渊源、军人守护家国的故事，让孩子们明白，红歌里藏着先辈的热血与祖国的温度。
师生合唱，让爱国情“唱响”校园 当逐句学唱完成，师生并肩站上“舞台”（教室空地），开启合唱。《唱支山歌给党听》中，老师的领唱与孩子们的和声交融，传递对党的感恩；《强军战歌》里，师生共同用激昂旋律致敬军人；《我和我的祖国》的合唱，更是让爱国情在校园弥漫——阳光洒在孩子们的红领巾上，映出他们认真的脸庞。 这场合唱，也让支教团成员深受触动，“孩子们的真诚，让我们更懂红歌传承的意义”。
红歌育人，让传承“扎根”成长 此次红歌教学，是实践团“以文化人”的生动尝试。从逐句教唱的耐心引导，到师生合唱的情感共鸣，红歌成了连接历史与当下、成人与孩子的纽带。支教老师说：“希望通过红歌，让孩子们记住：今天的安稳生活，离不开党的引领、军人的守护，更要把爱国情融进成长里。”
在乡村小学的教室里，红歌的旋律或许会消散，但它播下的爱国种子，必将在孩子们未来的成长中，长成支撑“少年强则国强”的参天大树，续写红色传承的动人篇章。
