盛夏时节，草木葱茏。为落实大学生“三下乡”社会实践工作，助力乡村少年儿童拓宽视野，池州学院赴石台县春雨课堂实践团奔赴石台县丁香镇，开展为期二十天的乡村公益支教活动，打造多元特色课堂，为乡村孩童打造充实有趣的夏日学堂。
结合孩子们的年龄层次与认知差异，实践团采取大小班分层教学模式，搭建起包含文学、科学、美育、思政、安全教育在内的完善课程体系。小班以书香阅读为主，好书分享活动激发孩子们的阅读兴趣，古诗词赏析与童诗创作课程，让孩子们感受中华文字独有的魅力；海洋生态与环保科普课程，引导孩子们观察自然万物，树立生态保护意识；趣味英语课堂以情景互动游戏的形式，拉近孩子们与语言学习的距离，鼓励大家大胆表达自我。
针对高年级大班学生，志愿者结合石台本地地域特色，开展喀斯特地貌科普讲解，带领孩子们认识家乡独特的地质风貌。趣味物理实验课堂，以简单直观的小实验，为孩子们揭开光影、物态变化背后的科学原理。同时，舞蹈、黏土手工等美育课程充分释放孩子们的想象力与创造力，反校园霸凌宣讲普及自我保护常识，邓稼先、钱学森等先辈的红色故事宣讲，在潜移默化中厚植孩子们的爱国情怀。文理相融、动静结合的授课形式，打破了传统课堂的边界，充分调动了孩子们的好奇心与探索欲。
小小的课堂承载着青年志愿者的热忱，朝夕相伴的时光温暖着乡村孩童的内心。课余间隙，志愿者细心关注每一位孩子的状态，主动鼓励内向的孩子勇敢展示自己，耐心解答孩子们各式各样的问题。日复一日的相处里，孩子们积极举手、认真求知的身影，成为乡村夏日里一道温暖的风景。志愿者在传授知识的过程中收获成长，真切理解了基层志愿服务的价值与意义。
以微光汇聚温暖，以青春奔赴乡土。二十天的支教时光短暂而充实，青年学子走出校园，把知识与温暖送到乡村大地。未来，池州学院春雨课堂实践团将继续践行志愿服务精神，凝聚青年力量，持续关注乡村少年儿童成长，以青春实干，书写当代大学生扎根乡土、服务基层的新时代答卷。