绿色课堂温润乡村童心湛科学子携青春支教助力乡村兴盛
来源：冯羽嘉
发布时间：2026-07-23 关注：
盛夏时节，化州乡村课堂暖意融融。响应广东省“百千万工程”突击队行动号召，落实联合国开发计划署Movers4Climate绿色乡村青年行动实践部署，湛江科技学院萤照平芜实践团走进当地乡村，开展暑期三下乡支教活动。团队以可持续发展教育为主线，开设趣味课堂、课业辅导、安全教育与手工实践，用心补齐乡村暑期教育短板。
7月9日，实践团走进悦义小学，开展绿色可持续发展启蒙课堂。结合乡村生活实际，志愿者围绕日常垃圾分类、低碳生活、资源循环利用等内容开展科普宣讲，摒弃抽象理论，用通俗易懂的方式传递绿色环保知识。
课堂依托趣味手工形式巩固教学内容，组织全体学生制作垃圾分类主题手工帽。同学们专注组装、配色、粘贴，将各类垃圾标识创意呈现在帽子上，在沉浸式动手实践中深化环保认知，让可持续发展理念在乡村校园落地生根，为后续系列乡村绿色教育活动拉开序幕。
图1：垃圾分类帽手工课堂。刘梓玄 摄
7月10日，实践团走进龙豆小学，开展水生态保护主题美育课堂。针对乡村孩童亲近自然但生态保护认知不足的特点，普及水下生物多样性、水资源保护等知识，引导学生树立守护生态环境的意识。
在石头画实践环节，学生以天然鹅卵石为载体，自由创作小鱼、水草等水下生物图案。质朴的石块、鲜活的色彩、童真的创作，让孩子们在美育体验中感受自然之美，进一步夯实绿色教育基础，形成“认知—体验—践行”的可持续教育模式。
图2：龙豆小学石头画课堂学生创作现场。刘梓玄 摄
本次三下乡实践核心重点为7月13日至17日的悦义村公益暑期夏令营。针对村内大量留守儿童暑期缺乏管护、学业无人指导、课余生活匮乏的现实困境，实践团驻点党群服务中心，面向全年级留守儿童开展全天候、全方位的集中暑期帮扶，成为本次基层服务最扎实、最核心的内容。
学业查漏补缺是夏令营的首要重点。结合乡村学生学情特点，实践团定制语文、数学、英语专项试卷，按照年级分层教学、针对性答疑。志愿者逐题解析重难点，细致订正错题，带领学生跟读英语、矫正发音、夯实基础，系统性填补乡村学生假期学习松散、知识点断层的问题，切实做到假期“不停学、不掉队”。
图3：萤照平芜实践团成员课业答疑。余镕至 摄
在素质拓展环节，团队结合绿色乡村行动与传统文化传播开设手工课程。孩子们利用纸杯制作花朵，体会资源循环利用的环保理念；亲手装填草药制作香囊，感受中医药传统文化魅力。丰富的手工活动寓教于乐，志愿者在课后主动陪伴关怀，关注留守儿童的心理状态。
立足乡村暑期安全防护需求，夏令营常态化开展防溺水、防拐骗、防范校园欺凌安全教育。结合本地真实案例讲解避险与自救知识，切实提升孩子们的自我保护意识，筑牢暑期安全防线。
不同于单次校园课堂，本次驻点夏令营服务周期更长、服务更精准。团队围绕留守儿童实际需求，融合学业辅导、安全教育、美育文化体验，扎根基层办实事，为乡村暑期教育注入青春力量。
图4：萤照平芜实践团合照。冯羽嘉 摄
实践团队长坦言，深入乡村一线开展支教服务，让全体队员真切体察到乡村儿童对多元化素质教育资源的迫切需求。同时，本次公益夏令营丰富充实的暑期课程、贴心细致的陪伴服务，也获得了当地学生家长的一致认可与好评。
此次系列实践，湛江科技学院萤照平芜实践团以常态化驻点夏令营服务为核心、特色绿色课堂为亮点，精准补齐乡村暑期教育短板、助力乡村教育提质增效，以实际行动服务广东省“百千万工程”乡村振兴发展大局。立足此次实践成果，下一步，萤照平芜实践团将持续扎根基层、聚焦群众刚需，延续长效公益服务模式，深耕可持续发展特色课堂建设，持续以青年实干力量赋能乡村教育升级与乡村绿色高质量发展。（通讯员：冯羽嘉）
