探索刘三姐山歌文化赋能铸牢中华民族共同体意识的新路径

广西师范大学：探索刘三姐非遗文化赋能铸牢中华民族共同体意识的实践新路径
为深挖刘三姐文化蕴含的中华民族共同体基因，探索非物质文化遗产赋能民族团结进步的有效实践路径，1月18日至22日，广西师范大学“歌传九州调研小组”赴河池市宜州区开展刘三姐文化专项调研。调研团队先后走访刘三姐故里景区、刘三姐博物馆、刘三姐山歌协会、怀远古镇非遗街区等核心点位，通过实地访谈、问卷调研、沉浸式体验等多种方式，全面梳理刘三姐文化的传承现状、创新实践与发展困境，以青年智慧为传统文化在新时代焕发生机注入新动能。
踏入刘三姐故里景区核心流河寨，悠扬的山歌对唱便萦绕耳畔。非遗传承人韦师傅带领青年游客传唱经典山歌，新编歌词中“民族团结花盛开，同心共筑中国梦”的话语，唱出了各民族同心同行的心声。在景区山歌表演台，壮、汉、瑶等多民族游客自发组队对唱，不同民族的语言与旋律在歌声中交融碰撞，生动诠释了刘三姐文化 “以歌会友、以歌连心” 的核心内涵。
刘三姐山歌协会负责人向调研团队介绍，协会汇聚了壮、汉、毛南、仫佬等多个民族的山歌爱好者，近年来持续开展“歌圩交流”“山歌进校园”等系列活动，让多民族群众在山歌传唱中增进文化认同、凝聚民族情感。调研中，团队专访了10位不同年龄段的刘三姐文化传承人，青年传承人李师傅分享了自己的创新实践——将流行音乐元素融入传统山歌调式，通过短视频平台发布演唱作品，吸引了各地各民族群众私信学习传唱。在他看来，文化的感染力跨越民族界限，山歌是连接各民族心灵的纽带。
在刘三姐博物馆，丰富的馆藏文物系统勾勒出刘三姐文化的发展脉络。调研团队成员驻足于记载 “刘三姐” 早期传说的文献资料前，仔细记录不同年代的刘三姐剧目剧本、多民族语言演唱手稿，借助馆内实物、图片及多媒体展示，清晰梳理出刘三姐文化从民间传说逐步发展为国家级非物质文化遗产的演变轨迹。馆内的民族团结主题展区格外引人注目，这里陈列着各民族群众围绕刘三姐文化创作的各类作品，直观展现了多民族文化交融共生的深厚底蕴。
走进宜州怀远古镇的刘三姐文创工坊，传统与现代融合的创作氛围扑面而来。工坊以“传统技艺+现代设计”为核心理念，开发出歌词挂饰、山歌主题香囊、民族服饰纹样书签等多款文创产品。工坊负责人吴师傅介绍，工坊的手工艺人来自不同民族，创作过程中各取所长、相互借鉴启发，每一件产品都承载着各民族团结共生的美好寓意。不仅如此，工坊还与本地高校搭建校企合作实践平台，吸引大学生参与文创设计，将山歌文化与青年审美相结合，推出了多款深受年轻群体喜爱的文创单品，让刘三姐文化以更鲜活的形式贴近青年。
此次调研中，团队共发放200余份调查问卷、开展30人次深度访谈，精准梳理出刘三姐文化在传承发展中面临的多重挑战。问卷数据显示，65%的青年受访者对刘三姐文化的了解仅停留在影视剧或景区表演层面，对其背后的精神内核与历史价值认知较浅；80%的传承人反映，青年传承人才短缺问题突出，传统山歌调式复杂、演唱技巧学习周期长，成为技艺传承的一大阻碍。同时，部分刘三姐主题文旅产品存在同质化现象，文化传播渠道缺乏系统性规划，也制约了文化影响力的进一步提升。
针对这些问题，宜州区当地已开展一系列探索实践。宜州区文旅局创新推行“工坊+文旅+电商”融合模式，将刘三姐山歌表演、非遗技艺体验深度融入景区游览全环节，实现文化内涵与游览场景的有机结合；刘三姐山歌协会联合社区打造“周末歌圩”特色活动，并通过新媒体账号同步直播，让山歌传唱突破地域限制，走向更广阔的受众。
结合本次调研结果，调研团队也梳理出多项推进刘三姐文化传承发展的具体方向：一是推动刘三姐故事与本地民族节庆深度融合，打造多民族共同参与的山歌对唱场景，让民族团结的种子在歌声中生根发芽；二是编制简易易懂的“山歌研学手册”，整合博物馆、歌圩遗址等文旅资源，设计特色研学线路，助力青少年深入了解刘三姐文化知识；三是依托校园社团开展“刘三姐文化微宣讲”活动，通过校园广播、文化角展示等多种形式，推动刘三姐文化走进青年群体、融入校园生活。
此次专项调研，充分展现了刘三姐文化作为国家级非物质文化遗产，在铸牢中华民族共同体意识中的重要纽带作用。调研过程中，一个个多民族群众因山歌相聚、因文化相融的鲜活场景，一个个传统刘三姐文化与现代创新形式碰撞融合的发展案例，都让团队成员对非遗文化的传承与发展有了更深刻的认识。据悉，调研团队后续将系统梳理调研资料，通过拍摄纪实短片、整理访谈素材等多种形式，深入传播刘三姐文化中的民族团结内涵，让更多人了解刘三姐文化的价值，推动刘三姐文化在青年群体的关注与参与中，实现活态传承与创新发展。（通讯员 岑春意 卢家龙 黄艳乔）