阳光穿透梧桐叶，在红砖墙上投下晃动的金币。教室窗框上漆皮翻卷，风拂过时簌簌掉落的金棕色残屑，像时光剥落的鳞片。空气里浮动着粉笔灰、汗水和青草汁液混合的微酸气息——这是独属
于暑期学堂的嗅觉印记。2025年8月12日，南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学团队的成员们，携带着精心准备的教案与满腔热忱，以青春智慧与热忱担当，踏上了前往扬州市宝应
县多所教育机构的征途。他们不仅仅是一群普通学子，更是孩子们心中的一盏明灯，他们将用知识点亮孩子们的求知之路。
精心策划的趣味课堂
为了让孩子们汲取知识，志愿者们上午在室内进行授课和答疑。在课堂上，志愿者们各显神通，有的尝试将抽象的几何模型转化为生活中实实在在的例子来解决孩子们的几何问题；有的因材施教，针对不同学习能力的学生制定不同的教学方案，让每位学生都能学到新知识；还有的通过夸张的肢体语言让孩子们理解知识并参与课堂互动。经过一段时间的学习，孩子们的成绩都有所提高。
在答疑过程中，志愿者们俯身倾听孩子们天马行空的疑问，他们将高深的知识点揉碎重组，用孩子们喜欢的方式降解数学逻辑。当抽象的知识被赋予了具象的温度和趣味，课堂瞬间被点燃，孩子们眼中闪烁的兴奋光芒，是对志愿者们的最高嘉奖。此外，实践成员们还组织了词语接龙，孩子们都能够积极参与进去。
丰富多彩的户外实践
课堂之外，实践成员们组织孩子们参观了江苏省宝应中学和大运河风光带宝应运堤段。宝应中学的红砖钟楼掩映在百年香樟间，琅琅书声与运河清风在此相遇。科技楼的玻璃幕墙倒映着老图书馆的飞檐翘角，新老建筑在银杏叶的沙沙声中对话。操场边的文化长廊里，历届学子的荣光与运河水波一同荡漾。千年运河在此舒展臂弯，青石步道与垂柳长廊沿水蜿蜒。孩子们接受着校园文化的熏陶，在运河岸边嬉笑，他们在不知不觉中已然汲取到了成长所需的养分。
双向奔赴的旅程
当实践接近尾声，实践成员们的收获远不止一张志愿服务证明，他们的行囊里，装满了孩子们亲手制作的感谢卡、稚嫩却真挚的绘画，以及更为珍贵的心灵回响。志愿者们为孩子们带来了活力与
新知，而孩子们纯净的信任和成长的渴望，则成为唤醒他们使命感与价值认同的最好催化剂，这是一场双向奔赴的成长之旅。
南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队的志愿者们触摸到了教育最本真的脉搏——它不仅是知识的传递，更是生命彼此唤醒的庄严过程。孩子们眼里的光，映照出大学生们被擦亮的灵魂。这场暑期实践，是大学生们走出象牙塔，将青春理想扎根于祖国沃土的一次深情躬行。乡村的灯火或许微弱，却因这些年轻生命的投入而显得格外明亮。孩子们仰起的脸庞上，那被希望点燃的星光，终将汇入时代的长河，照亮彼此前行的方向，因为每一颗被唤醒的童心，都是一个正在被点亮的未来。
